El propósito fundamental de esta asignatura es introducir a los alumnos en las problemáticas más importantes de la investigación lingüística. Partiendo del supuesto de la relación entre la concepción teórica del objeto y la metodología, para el desarrollo de los contenidos propuestos se retoman los conocimientos que los alumnos hayan adquirido en los diferentes espacios curriculares del eje lingüístico de la carrera, así como de Teoría y Práctica de la Investigación (alumnos de alemán, francés, inglés e italiano) y Metodología de la Investigación científica (alumnos de español).
En una primera instancia, se hace un tratamiento general de los problemas epistémicos y de la metodología de investigación, cuantitativa y cualitativa. En un segundo momento, se contextualizan estos problemas dentro del campo de la lingüística y los estudios discursivos. Se desarrollan actividades que posibiliten reconocer las líneas fundamentales en el campo de la investigación lingüística, con el propósito final de guiar la realización de un proyecto de investigación lingüística; este proceso debe favorecer el desarrollo de la práctica de investigación y la práctica de la escritura académica.